Coutat, S., Falcade, R. (2012). Le rôle de l'enseignant dans une séquence de géométrie utilisant deux environnements, dynamique et statique, au cycle 3. Atti del 39esimo Colloque COPIRELEM, pp. 1-22, 20-22 Giugno 2012, Quimper (Francia). IREM di Brest (Francia). ISBN 2908887541.